L’ENSICAEN s’engage en faveur de l’égalité des chances, de la mixité et de l’inclusion des étudiantes, des étudiants et des personnels.
Cette politique porte notamment sur l’égalité entre les femmes et les hommes, la diversité des parcours, la lutte contre les discriminations et la prévention des violences.
Elle se traduit par des actions de sensibilisation, de formation, d’accompagnement et d’ouverture aux sciences, menées au sein de l’établissement et avec ses partenaires.
Égalité entre les femmes et les hommes
L’ENSICAEN agit en faveur de l’égalité entre les femmes et les hommes et de la mixité dans les métiers scientifiques et technologiques. Cette démarche concerne les étudiantes et étudiants comme les personnels de l’établissement.
Un plan d’action pour l’égalité professionnelle
Le plan d’action égalité professionnelle 2025-2028, adopté le 2 octobre 2025 par le conseil d’administration, s’appuie sur un diagnostic de la situation comparée des femmes et des hommes au sein de l’ENSICAEN.
Il s’articule autour de quatre axes :
- réduire les écarts de rémunération ;
- favoriser un accès équitable aux corps, grades et emplois ;
- mieux articuler les temps de vie et prévenir les situations de violence ;
- prévenir et sanctionner toutes les formes de violence, notamment les violences sexistes et sexuelles, le harcèlement et les discriminations.
→ Consulter le Plan d’action égalité professionnelle 2025-2028
Favoriser la mixité dans les sciences et l’ingénierie
L’ENSICAEN mène des actions pour encourager les jeunes filles à s’orienter vers les sciences et l’ingénierie et faire connaître la diversité des métiers scientifiques et technologiques.
Des rencontres avec des étudiantes, ingénieures, chercheuses et professionnelles donnent à voir des parcours variés, déconstruisent les stéréotypes de genre et rendent les métiers scientifiques plus concrets.
Le Jour D Filles
En novembre 2025, l’ENSICAEN et Builders École d’ingénieurs ont participé à l’opération « Le Jour D Filles », portée par l’OPCO Atlas et l’Agence Régionale de l’Orientation et des Métiers de Normandie.
30 lycéennes de l’établissement Arcisse-de-Caumont de Bayeux ont participé à des ateliers pour découvrir les métiers de l’ingénierie et questionner les stéréotypes associés aux sciences et aux technologies.
Égalité des chances et ouverture aux sciences
L’ENSICAEN agit dès le collège pour favoriser l’accès aux sciences, lutter contre l’autocensure et accompagner les jeunes dans leurs choix d’orientation. Des actions d’immersion, d’expérimentation et d’accompagnement rapprochent les élèves de l’enseignement supérieur et des métiers scientifiques.
Une classe à horaires aménagés en mathématiques et sciences
À la rentrée 2025, l’ENSICAEN a rejoint l’expérimentation Classe à Horaires Aménagés en Mathématiques et Sciences (CHAMS), déployée dans neuf académies françaises.
L’école accompagne 20 élèves de 4e du collège Fernand Lechanteur à Caen dans un projet scientifique consacré à la conception de capteurs. Au fil de l’année, les élèves découvrent les bases de l’électronique et de la programmation et conçoivent une station de mesure de l’environnement capable de relever la température, le niveau sonore et la qualité de l’air.
Le projet « Créons nos propres capteurs ! – Détectives de l’environnement » associe expérimentation, mesures et analyse des données. Il développe la curiosité scientifique, la rigueur et l’esprit critique tout en donnant aux élèves une première expérience de la démarche d’ingénieur.
Faire manipuler, tester les collégiens mais aussi les autoriser à se tromper pour mieux recommencer et enfin réussir est très important pour développer leur esprit critique, leur ingéniosité.
Les Cordées de la réussite
Depuis 2017, l’ENSICAEN participe aux Cordées de la réussite « Avenir et Culture », en partenariat avec l’Académie de Normandie et le ministère de l’Éducation nationale.
Le dispositif accompagne les collégiens dans leur orientation et agit contre l’autocensure face aux études supérieures. En 2025, 127 élèves de cinq collèges ont participé aux actions avec l’accompagnement d’environ 15 élèves-ingénieurs de l’ENSICAEN.
Les élèves sont accueillis sur le campus pour découvrir les sciences et la vie d’une école d’ingénieurs. Le programme associe démonstrations scientifiques, ateliers de prise de parole, tutorat et sorties pédagogiques.
Accompagner les parcours
L’ENSICAEN prend en compte la diversité des situations et des parcours dans l’accompagnement des élèves-ingénieurs.
Des dispositifs de soutien financier accompagnent notamment les étudiantes et les étudiants pendant leur cursus et lors des mobilités obligatoires à l’étranger.
L’établissement accompagne également les élèves engagés dans une activité ou une situation particulière, notamment les entrepreneures et entrepreneurs, les sportives et sportifs de haut niveau, les arbitres, les responsables associatifs et les volontaires civils ou militaires.
Lorsqu’un aménagement est nécessaire, la situation est étudiée avec la Direction des études et de la vie étudiante afin de construire un accompagnement adapté, notamment pour la scolarité et les examens.
Inclusion et lutte contre les discriminations
L’ENSICAEN veille à l’égalité de traitement des étudiantes, des étudiants et des personnels, quels que soient leur parcours ou leur situation.
Des actions de sensibilisation et de formation contribuent à prévenir les discriminations et à lutter contre les comportements sexistes, les LGBTQIA+phobies, le racisme et l’antisémitisme. Cette démarche concerne également les conditions d’études et de travail et l’accompagnement des situations individuelles.
Lutte contre le racisme et l’antisémitisme
L’ENSICAEN agit contre toutes les formes de racisme, d’antisémitisme et de discrimination. Le référent contribue aux actions de prévention et de sensibilisation et participe au traitement des situations signalées.
Agir contre les violences
La prévention et la lutte contre les violences sexistes et sexuelles et le harcèlement font partie intégrante de la politique d’égalité de l’ENSICAEN.
STOP Violences
En 2025, l’ENSICAEN a créé un espace « STOP Violences » sur son intranet pour sensibiliser les personnels et les élèves et centraliser les informations utiles.
Le dispositif propose des ressources pour s’informer, signaler une situation, être orienté et accompagner les victimes et les témoins. Un dispositif de signalement et de traitement sécurisé est accessible 24h/24 et 7j/7.
Engagement collectif
L’ENSICAEN inscrit sa politique d’égalité et d’inclusion dans une démarche collective, en lien avec ses partenaires de l’enseignement supérieur et de la recherche.
Le projet InÉDi
En décembre 2024, l’ENSICAEN, BUILDERS École d’ingénieurs, CESI École d’Ingénieurs et EM Normandie ont signé l’accord de consortium du projet InÉDi – Inclusion, Égalité et Diversité.
Issu d’un appel à projets du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche consacré à la lutte contre les violences sexistes et sexuelles, le projet rassemble les établissements autour d’actions communes.
InÉDi vise à mutualiser les initiatives, partager les bonnes pratiques et renforcer les actions de sensibilisation auprès de la communauté étudiante et des personnels. Le projet fédère ainsi 3 500 étudiantes et étudiants et les acteurs engagés sur les questions d’égalité et de diversité.
